班长，我错了：开关能否关掉？

在我们的学生时代，班长往往是班级中备受瞩目的角色。他们肩负着管理班级、组织活动、传达信息等重要职责。有时候班长的权力也可能被滥用，给同学们带来不必要的困扰。今天，我想和大家分享一个关于班长权力的故事，以及我们应该如何看待和处理这种情况。

那是一个平凡的下午，阳光透过窗户洒在教室里，同学们都在认真地听着课。突然，教室的灯光闪烁起来，接着整个教室陷入了黑暗。原来是电路跳闸了，教室里的灯和风扇都停止了运转。同学们开始骚动起来，有人抱怨道：“这是什么情况？怎么突然停电了？”而班长则迅速地站起来，喊道：“大家安静一下！我去找老师来看看。”

班长离开了教室，不一会儿他回来了，身后跟着一位老师。老师检查了一下电路，然后告诉大家是跳闸了，需要等一会儿才能恢复供电。班长接着说：“既然现在没电了，我们就先休息一会儿吧。大家可以自由活动，但是不要影响其他班级上课。”

听到班长的话，同学们纷纷拿出手机开始玩游戏或者聊天。而我则觉得有些无聊，便四处张望起来。这时，我发现班长坐在座位上，手里拿着一个遥控器，正在不停地按着按钮。我好奇地走过去，问道：“班长，你在干嘛呢？”班长抬起头，看了我一眼，然后笑了笑说：“我在调试教室里的灯光，看看能不能把灯光调亮点。”

我看着班长手中的遥控器，心中突然涌起一股莫名的反感。我觉得班长不应该滥用权力，随意调试教室里的灯光。这是属于大家的公共资源，应该由大家共同决定如何使用。于是，我鼓起勇气，对班长说：“班长，我觉得你不应该随意调试教室里的灯光。这是属于大家的公共资源，应该由大家共同决定如何使用。”

班长听了我的话，脸上露出了一丝尴尬的笑容。他说：“我只是想让大家在黑暗中能看得更清楚一些，没有别的意思。”我反驳道：“但是你这样做是不对的，你没有经过大家的同意就擅自调试灯光，这是滥用权力。”班长沉默了一会儿，然后说：“好吧，我知道错了。我会向大家道歉的。”

从那以后，班长再也没有随意调试过教室里的灯光。他学会了尊重大家的意见，和大家一起共同管理班级。而我也明白了一个道理：权力是一把双刃剑，如果你正确地使用它，它可以为大家带来好处；但是如果你滥用它，它就会伤害到大家。

在我们的生活中，有很多人都拥有一定的权力，比如老师、班干部、家长等等。这些人应该学会正确地使用权力，为大家谋福利，而不是为了自己的私利滥用权力。我们也应该学会监督和制约这些权力，确保他们不会伤害到我们的利益。

我想对班长说一声：“班长，我错了。希望你能记住这次教训，以后不要再滥用权力了。”我也希望我们每个人都能成为一个负责任、有担当的人，共同创造一个和谐、美好的社会。